Konfessionell-kooperativ Religion unterrichten – wie geht das? Leitlinien einer konfessionssensiblen Didaktik am Beispiel ‚Heilige‘ Autor/innen Konstantin Lindner Mirjam Schambeck sf Stefanie Lorenzen Ulrike Witten DOI: https://doi.org/10.5282/mthz/5500 Downloads pdf Veröffentlicht 21.01.2026 Ausgabe Bd. 76 Nr. 1 (2025) Rubrik Abhandlungen
