Bd. 51 Nr. 3 (2000)

Veröffentlicht: 30.09.2000

Abhandlungen

Vorwort

Stephan Leimgruber

193
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Zum Selbstverständnis der Religionspädagogik und der Religionsdidaktik

Stephan Leimgruber

194-200
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Wahrnehmen und gestalten: Ästhetisches Lernen

Georg Hilger

201-210
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Hand anlegen: handlungsorientiertes, praktisches Lernen

Matthias Bahr

211-219
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Mystagogisches Lernen: aufmerksam werden für Gotteserfahrungen

Mirjam Schambeck

221-230
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Erinnerungsgeleitetes (anamnetisches ) Lernen: Perspektiven für Gegenwart und Zukunft

Stephan Leimgruber, Michael Langer

231-240
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Mädchen und Jungen: Geschlechterdifferenz als religionspädagogische Aufgabe

Ulrich Ziegel, Hans-Georg Ziebertz

241-252
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Interreligiöses Lernen

Hans-Georg Ziebertz, Stephan Leimgruber

253-264
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Identität und Kompetenz: die Lehrerbildung als Herausforderung an die Theologie

Han-Jürgen Fraas

265-278
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Buchbesprechungen

Ott, Rudi: Wertvoller als alles Gold ist die Seele : die Weisheit großer Philosophen nutzen. - München : Kösel, 1999

Ulrich Kropać

279-280
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Lück, Wolfgang ; Schweitzer, Friedrich: Religiöse Bildung Erwachsener ; Grundlagen und Impulse für die Praxis. - Stuttgart : Kohlhammer, 1999

Richard Schlüter

280-281
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Reli : Unterrichtswerk für katholische Religionslehre an Hauptschulen in den Klassen 5-9 / hrsg. von Georg Hilger u. Elisabeth Reil. - München : Kösel, 1998-1999

Richard Schlüter

281-282
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Burrichter, Rita: Kunstvermittlung : eine praktisch-theologische Auseinandersetzung mit moderner Kunst: Yves Klein und Dorothee v. Windheim. - Münster : LIT, 1998

Stephan Leimgruber

283
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Grom, Bernhard: Religionspädagogische Psychologie des Kleinkind-, Schul- und Jugendalters.- 5., vollst. überarb. Aufl. - Düsseldorf : Patmos, 2000

Hans-Jürgen Fraas

283-284
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KU, weil ich ein Mädchen bin : Ideen, Konzeptionen, Modelle für einen mädchengerechten KU. - Gütersloh : Gütersloher Verl.-Haus, 1999

Helga Kohler-Spiegel

284
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Eingesandte Schriften

O. V.

285-288
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